1. 科技：雲端、無限感測網路技術
2. 方法：不耗能、數位技、智慧居家代理人
3. 議題：網路社會安全、小孩
目標：智慧未來生活
族群：
A.小孩(國小：7~12歲)
問題：
1. 鑰匙兒童：少子化、中年人口不足、老人變多，需要賺更多$$，與小孩相處的時間變少，小孩的教養問題、安全問題。透過方法去達到互動。
2. 資訊來源的管理：
3. 學習方法的改變：運用科技變得更簡便。
4. 移動方式：更安全。
5. 吃得更健康：符合發育的營養所需。
6. 安全
7. 新的玩樂方式：是否可以結合教育、開發潛能、減少補習。
8. 日記：收集心情的小冊子。
A1新台灣之子：
1. 語言、教養。
A2原住民小孩：
1."晚餐"
回覆刪除真的是雙薪家庭的難處啊
希望小孩可以多體會點家庭的生活味道
但根本連煮晚餐給小孩吃都很難,常常吃外食真的很不好
可以請保母代為解決，不過想來還是難過
可是由於工作的關係,幾乎平日都無法煮餐,廚房好像是裝飾品
以後小孩都沒有可以回憶的"媽媽的味道"
2."挑食"
在孩子的成長階段中，對食物的攝取喜好各有不同，尤其是對食物的味道、形狀、色彩、溫度、觸覺等，會表現出相當自我的喜好程度與厭惡的感覺；然而孩子之所以會有偏食的習慣。
偏食的養成主要是完全來自於父母或是他最親近的人，假如大人偏食的飲食習慣或不良的嗜好被孩子看到，對孩子而言，不偏食也難。
3."新台灣之子"
回覆刪除一、跨國婚姻難以凝聚教養共識
由於雙方在婚前的認識時間甚短，對彼此的文化差異了解不足，對於子女的教養方式、態度容易產生分歧、價值觀、婚姻觀、偏見與刻板印象等問題，影響子女的發展和人格成長。
二、家庭背景居於弱勢
通常迎娶外籍新娘的台灣男子，大都來自經濟水平較差、教育程度較低、年紀較大、離婚、家庭較不完整、有重大疾病傷殘、為傳宗接代者。外籍新娘之教育程度較低。此外，新台灣之子的雙親教育程度、家庭收入、家長指導學生時間、家中電腦及圖書數，均顯著低於本籍學生。
三、父母親無法提供課業上的幫助
新台灣之子的母親教育程度不高、年紀輕，且語言能力差無法指導其子女或與教師溝通。在她們能力有限的情況下，連帶影響其子女的學習。或者，父母親忙於工作為生活打拼，無暇關心子女的學習情況。
四、外界的刻板印象
新台灣之子在學校易受到污名化的傷害，學校同學受到刻板印象或媒體的不當報導之影響，而造成其自尊心受損。有些甚至因外表、口音腔調與本籍人不同，而遭歧視。進而產生自我認同不足，缺乏自信、感到自卑。